老師：Ida, Helen, Vicky

教學教案

時間	活動名稱	活動步驟	教具
5”	天氣變變變	認識不同的天氣，創作不同天氣的動作
7”	天氣協奏曲	用道具以聲效創作的方法表達不同的天氣	筆袋、搖鼓、紙、筆、布
20”	小小報導員	教師扮演天使；唱出不同的天氣情境的歌曲。請學生推敲這是什麼天氣未能口語者，以剛才所創作的聲效回答問題，口語者，以句式：「我係天氣報告員XXX，(今日) XX度，X天」。温度方面，教師舉起温度牌，請學生讀出。	温度牌 筆袋、搖鼓、紙、筆、布
3”	小神仙	假使學生是小神仙，他們會將天氣變成怎樣 活動步驟： - 老師請同學以行動投票表示喜歡的天氣。 - 老師詢問同學為什麼喜歚「?」天氣。 - 同學表達意見。